五人相邻帧比较

练习目标与示意

原创教学安排：本站原创教学安排；A—F为成年参与者编号。图、动作与反馈文字均为自拟，非实拍经历、真实人物评价或授权案例。 图中角色与站位是为说明方法而自拟，不代表真实拍摄经历或已取得的模特授权。

按顺序完成这一轮

1. 记录起始队形和本轮关系
2. 按同一轮次排三帧，分别记录全员可见、动作节奏与A—E各自表达。先排除遮挡，再让每人提出一个具体动作问题。
3. 在相同镜头条件下保留比较版
4. 比较差异来自谁的手、哪次转头和哪段回应时间；不把五人的表达压成一列总分。
5. 写出下一轮唯一主要调整

练习起点

五人浅弧的相邻帧：某版手势连接清楚，另一版面部更可见，单看缩略图难以说明取舍。

单变量调整

按同一轮次排三帧，分别记录全员可见、动作节奏与A—E各自表达。先排除遮挡，再让每人提出一个具体动作问题。

镜头前后比较

比较差异来自谁的手、哪次转头和哪段回应时间；不把五人的表达压成一列总分。

继续调整的边界

这里没有真实照片与用户反馈。表格可下载自行填写，尚未解决的分歧可以留待补拍。